Научно-практический семинар

В колледже прошел научно-практический семинар по интеграции ИИ в образовательный процесс

24 марта 2026 года в нашем колледже состоялся научно-практический семинар на тему: «Использование современных образовательных технологий как способ повышения качества образовательного процесса на примере цикловой комиссии естественно-математических предметов».

Мероприятие было посвящено актуальному вопросу современного образования — внедрению искусственного интеллекта и цифровых инструментов в повседневную педагогическую практику. Преподаватели цикловой комиссии естественно-математических предметов поделились с коллегами практическим опытом «дружбы» классического образования с передовыми технологиями.

С первым докладом «Технологии с душой» выступила Полина Александровна Пухловская. Она продемонстрировала коллегам возможности использования нейросетей непосредственно на занятиях в колледже, показав, как цифровые инструменты могут сделать процесс обучения более живым и персонализированным.

Продолжил обсуждение Василий Константинович Туркевич, который представил обзор курсов повышения квалификации, направленных на развитие компетенций педагогов в сфере искусственного интеллекта. Он акцентировал внимание на том, что профессиональное развитие преподавателя сегодня невозможно без освоения новых цифровых компетенций.

Завершил теоретический блок Виктор Владимирович Панасюк, председатель цикловой комиссии. В своем выступлении он рассказал о современных подходах к созданию электронных учебников с помощью нейросетей, продемонстрировав возможности автоматизации рутинных процессов и повышения наглядности учебных материалов.

Отличительной чертой семинара стал его сугубо практический характер.

Коллеги высоко оценили формат мероприятия, отметив, что подобные встречи помогают преодолеть психологические барьеры перед использованием новых технологий и открывают возможности для повышения качества образовательного процесса.

Фрагмент семинара

В колледже прошел научно-практический семинар по работе с учащимися, требующими особого педагогического внимания

25 февраля 2026 года состоялся семинар-практикум на тему: «Работа с учащимися, требующими повышенного педагогического внимания».

Мероприятие было организовано с целью расширения знаний педагогических работников о типологии учащихся, вызывающих затруднения в образовательном процессе, а также для проработки эффективных алгоритмов профилактики и разрешения конфликтных ситуаций.

В качестве приглашенного спикера выступила Кароза Ирина Георгиевна, педагог-психолог высшей квалификационной категории ГУО «Средняя школа № 18 г. Бреста имени Е.С. Котловской».

В ходе семинара участники актуализировали знания о правилах бесконфликтного общения и едином алгоритме решения конфликтов в учебном заведении. Особый интерес у аудитории вызвал практикум по изменению формулировок с «Ты-высказываний» на «Я-высказывания», а также обзор способов саморегуляции для сохранения самоконтроля в напряженных ситуациях.

Ключевой частью встречи стало рассмотрение типологии «проблемных» учащихся (демонстративный, сверхточный, неуправляемый, ригидный, бесконфликтный и др.) и конкретных педагогических приемов взаимодействия с ними. Ирина Георгиевна также затронула нейропсихологические причины возникновения трудностей в поведении и дала рекомендации по работе с учащимися с СДВГ и оппозиционным расстройством (ВОР).

Педагоги колледжа отметили высокую практическую значимость полученной информации, которая позволит не только снизить уровень конфликтности в учебных группах, но и сохранить эмоциональное здоровье самих преподавателей.

8 ноября 2025 года в нашем колледже состоялся педагогический совет на тему «Эффективные практики формирования профессиональных компетенций: от учебного занятия к реальному производству». Мероприятие стало площадкой для продуктивного диалога о качестве подготовки специалистов и поиска путей построения непрерывной образовательной траектории — от теоретического знания к его уверенному применению на рабочем месте.

С первым докладом «Методы и технологии, обеспечивающие связь теории с практикой» выступила методист колледжа Елена Григорьевна Гук. В своем сообщении она акцентировала внимание на конкретных педагогических инструментах, которые помогают преодолеть разрыв между академическими знаниями и реальными производственными задачами.

Продолжила тему Марзан Светлана Викторовна, заместитель директора по производственному обучению, с докладом «Организация всех видов практик для максимального погружения в профессию». Она подчеркнула, что практика — это не просто эпизод в обучении, а целостная система, выстроенная для постепенного и глубокого погружения учащихся в профессиональную среду.

Особый интерес вызвало обсуждение вопроса «Взаимодействие с организациями-заказчиками кадров для актуализации содержания образования». Своим опытом в этой сфере поделилась заведующий строительным отделением Н.И. Мигель. Наталья Ивановна на конкретных примерах показала, как выстроена работа с социальными партнерами для постоянного обновления содержания образовательных программ.

Итогом педагогического совета стало единодушное мнение: интеграция теоретического обучения с практической деятельностью и тесная связь с работодателями — это основа успешной подготовки конкурентоспособного выпускника, готового к требованиям современного рынка труда.

Преподаватели поделились эффективными педагогическими приемами по развитию критического мышления учащихся из своей практики.

28.10.2025 в колледже состоялся научно-практический семинар для преподавателей на актуальную тему «Педагогические технологии как способ развития критического мышления». Мероприятие было посвящено поиску эффективных инструментов для формирования у учащихся одного из ключевых навыков XXI века – умения самостоятельно анализировать информацию, делать обоснованные выводы и принимать взвешенные решения.

В рамках семинара с интересными и практико-ориентированными докладами выступили преподаватели разных цикловых комиссий, что показало междисциплинарный подход к решению общей задачи.

Программа семинара включила в себя следующие выступления:

Вацкель Ольга Ивановна, преподаватель цикловой комиссии юридических предметов, раскрыла специфику применения «Приемов технологии развития критического мышления на юридическом отделении».

Хоменко Анна Игоревна, преподаватель цикловой комиссии социально-гуманитарных предметов, рассказала о способах «Развития критического мышления учащихся в рамках учебного предмета «Иностранный язык (профессиональная лексика)».

Клухина Галина Николаевна, преподаватель цикловой комиссии машиностроительных предметов, поделилась опытом использования «Методов и приёмов развития критического мышления на учебных занятиях по учебному предмету «Нормирование точности и технические измерения»».

Туркевич Василий Константинович, преподаватель цикловой комиссии естественно-математических предметов, доказал, что критическое мышление важно и на «Занятиях по допризывной подготовке».

Бешанова Наталья Юрьевна, преподаватель цикловой комиссии строительных предметов, представила интерактивный подход в докладе с интригующим названием «Я строю дом, ничего не зная».

Каждое выступление сопровождалось конкретными примерами упражнений, кейсов и методик, которые педагоги уже успешно применяют на своих занятиях. Участники семинара отметили высокую практическую ценность мероприятия, возможность обмена опытом и получения новых идей для своей профессиональной деятельности.

Подобные встречи способствуют не только повышению квалификации преподавательского состава, но и напрямую влияют на качество образования, делая процесс обучения для наших учащихся современным и эффективным.

Программа 

научно-практического семинара по теме:

«Повышение качества знаний учащихся и развитие интеллектуальных умений и навыков путём использования в образовательном процессе практико-ориентированных образовательных технологий на примере юридических предметов»

27.12.2024года (пятница)

каб. 205/7 в 13.30

1. Подведение итогов проведения декады ЦК юридических предметов.О.И.Вацкель, председатель ЦК юридических предметов.

2. Развитие навыков работы с источниками в условиях непрерывно меняющейся информационно-образовательной среды.Информационно-поисковая системаIlix. В.Н. Клюкач, преподаватель ЦК юридических предметов.

3. Методические и психологические аспекты адаптации начинающего преподавателя. О.Л. Родина, преподаватель ЦК юридических предметов.

И.В.Корнилович, методист

Программа

научно-практического семинара по теме:

«Здоровьесберегающая среда и здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе»

30.10.2024 года (среда)

каб. 209 в 13.30

1. Здоровьесберегающая среда и здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе. И.В. Корнилович, методист.

2. Особенности организации и проведения физкультурных «минуток» на учебных занятиях.  М.Н. Кипень, руководитель физического воспитания.

3. Соблюдение санитарно-гигиенических норм в учреждениях образования. С.В.Маркина, заместитель директора по учебной работе.

И.В.Корнилович, методист